كتب متعلقة 👇

حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثالث ف3

اذكر اسماء اشياء من حولي لها شكل الاسطوانة

اتحدث: عدد الاحاد في ٤ مئات اشرح كيف عرفت ذلك

أشرح كيف أقارن بين 567 و 576

ما قيمة الرقم 1 في كل من الأعداد 712 , 165 , 381

اشرح كيف ان ٢٠ عشره يساوي 200

ما الرقم الدال على منزلة المئات في العدد الذي يمثل ارتفاع برج الفيصلية

استعمل النماذج لامثل العدد ثم املا جدول المنازل واكتب العدد

استعمل النماذج لامثل المئات ثم اكتب العدد في صورة مئات وعشرات واحاد.

اخبر زملائي عن بعض الانماط العددية التي اراها على لوحة المئة

أشرح كيف اكتب العددين 62 و 602 بالكلمات

احوط القيمة المنزلية للرقم الملون بالاحمر

يصنع احد المطاعم ٢٠٠ فطيرة كل يوم جمعة، فكم فطيرة يصنع المطعم في ٤ جمع؟

اضع خطا تحت العدد الزوجي ودائرة حول العدد الفردي

اريد ان اصنع نماذج للدمى وقد صنعت اجساما حمراء ، واخرى خضراء ، ورؤوسا حمراء ، وأخرى خضراء، فكم نموذجا مختلفا يمكن أن أصنع؟

ما وجه الشبه بين العددين 562 و 265 وما وجه الاختلاف بينهما؟

اكتب الصوره التحليليه للعدد ثم اكتبه

اقارن بين العددين ثم اكتب الاشاره المناسبه

مثل عامر العدد 999 مستعملا النماذج ثم اضاف فما العدد الناتج ؟ اشرح كيف عرفت ذلك.

حل كتاب النشاط رياضيات ثاني ابتدائي ف٣ التمارين اختبار منتصف الفصل كتبي

اكتب اسم المجسم ثم احوط الشي الذي له الشكل نفسه

ابين اوجه التشابه بين متوازي المستطيلات والمكعب

ما اوجه التشابه بين المربع وشبه المنحرف ، وما أوجه الاختلاف؟

اشرح اوجه التشابه والاختلاف بين الشكل السداسي والمربع

اختار الاشكال التي لها اربعة رؤوس

اصف كيف اضع هذين المثلثين معاا لاكون شكلا جديدا

اختار الشكل المختلف واحوطه ثم اشرح سبب اختلافه عن الاشكال الأخرى.

حل الاختبار التراكمي رياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثالث التهيئة

انظر إلى الأشكال أعلاه وأشرح كيف أعرف أيهما أكبر مساحة دون استعمال النماذج

ماذا يحدث اذا وضعت ورقة كبيرة فوق ورقة صغيرة

هل استعمل السنتمترات لاقيس طول ملعب المدرسة لماذا؟

اذكر عددا من الاشياء في غرفة الصف تكون اطوالها سنتمترا واحدا

كيف يختلف القياس الذي حصلت عليه في السؤال 2، إذا استعملت وحدة قياس أصغر.

حل كتاب رياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثالث 1444 pdf

مسائل مهارات التفكير العليا اصحح الخطأ: كتب رائد الصورة التحليلية للعدد ٣٦٥ كما في الشكل المجاور، أكتشف خطاً رائد، ثم أصححه

انا عدد اكبر من ٣ مئات وعشرتين و٤ احاد وأصغر من 3 مئات وعشرتين و 6 آحاد، فمن أنا؟

افكر في مسأله مثل المسأله السابقه واكتبها ثم أطلب من زميلي أن يحلها

كيف استعمل القيمه المنزليه عندما ارتب الاعداد

اكتشف النمط ثم اكتب الاعداد المفقودة

كتبت مريم اعدادا مرتبة من الاكبر الى الاصغر ، كما في الشكل المجاور . أذكر خطأ مريم ثم أصححه.

حل كتاب الرياضيات ثاني ابتدائي الفصل الثالث ف3